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初中生物济南2011课标版
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七年级上册
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 认识生命现象
第一节 生物的基本特征
第二节 生物的生活环境
第三节 生物学的探究方法
第四节 生物学的研究工具
第一章 认识生命现象（通用）
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构和功能
第二节 细胞的分裂与分化
第三节 多细胞生物体的结构层次
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第二节 绿色植物的蒸腾作用
第三节 绿色植物的光合作用
第四节 绿色植物的呼吸作用
第五节 绿色植物在生物圈中的作用
第一章 生物圈中的绿色植物（通用）
第二章 生物圈中的动物
第一节 无脊椎动物的主要类群
第二节 脊椎动物的主要类群
鱼类
两栖类和爬行类
鸟类
哺乳类
第三节 动物的运动
第四节 动物的行为
第五节 动物在生物圈中的作用
第二章 生物圈中的动物（通用）
第三章 生物圈中的微生物
第一节 病毒
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 微生物在生物圈中的作用
第三章 生物圈中的微生物（通用）
第四章 生物的分类
第一节 生物的分类方法
第二节 生物的分类单位
七年级下册
第三单元 生物圈中的人
第一章 人的生活需要营养
第一节 食物的营养成分
第二节 消化和吸收
第三节 合理膳食与食品安全
第二章 人的生活需要空气
第一节 人体与外界的气体交换
第二节 人体内能量的利用
第三节 呼吸保健与急救
第二章 人的生活需要空气（通用）
第三章 人体内的物质运输
第一节 物质运输的载体
第二节 物质运输的器官
第三节 物质运输的途径
第四节 关注心血管健康
第三章 人体内的物质运输（通用）
第四章 人体内代谢废物的排出
第一节 尿液的形成和排出
第二节 汗液的形成和排出
第四章 人体内废物的排出（通用）
第五章 人体生命活动的调节
第一节 人体的激素调节
第二节 神经调节的基本结构
第三节 神经调节的基本方式
第四节 人体对周围世界的感知
第五节 神经系统的卫生保健
第五章 人体生命活动的调节（通用）
第六章 免疫与健康
第一节 人体的免疫功能
第二节 传染病及其预防
第三节 安全用药
第六章 免疫与健康（通用）
第七章 人在生物圈中的作用
第一节 人类对生物圈的依赖
第二节 人类对生物圈的影响
第三节 保护我们的家园
第三单元 生物圈中的人（通用）
八年级上册
第四单元 物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生
第一节 花的结构和类型
第二节 传粉与受精
第三节 果实和种子的形成
第四节 种子的萌发
第五节 根的结构与功能
第六节 芽的类型和发育
第七节 植物的无性生殖
第一章 绿色开花植物的一生（通用）
第二章 动物的生殖和发育
第一节 昆虫的生殖和发育
第二节 两栖动物的生殖和发育
第三节 鸟的生殖和发育
第二章 动物的生殖和发育（通用）
第三章 人类的生殖和发育
第一节 婴儿的诞生
第二节 青春期发育
第三节 走向成熟
第四章 生物的遗传和变异
第一节 遗传的物质基础
第二节 性状的遗传
第三节 人类染色体与性别决定
第四节 生物的变异
第五节 人类优生与基因组计划
第四章 生物的遗传和变异（通用）
第四单元 物种的延续（通用）
八年级下册
第五单元 生命的演化
第一章 生命的起源和进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的历程
第四节 生物进化的原因
第一章 生命的起源和进化（通用）
第二章 人类的起源和进化
第一节 人类的起源
第二节 人类的进化
第六单元 生物与环境
第二章 生态系统
第一节 生态系统的组成
第二节 食物链和食物网
第三节 能量流动和物质循环
第四节 生态系统的类型
第五节 生态系统的自我调节
第一章 生态系统（通用）
第三章 生物多样性及保护
第一节 生物多样性
第二节 生物多样性的保护
第六单元 生物与环境（通用）
第一章 生物与环境的相互作用
第一节 环境对生物的作用
第二节 生物对环境的适应与影响
第七单元 生物技术
第一章 生活中的生物技术
第一节 发酵技术
第二节 食品保存
第二章 现代生物技术
第一节 基因工程
第二节 克隆技术
