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初中生物苏教2011课标版
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七年级上册
第1单元 探索生命的奥秘
第一章 周围的生物世界
第一节 我们周围的生物
第二节 生物与环境的关系
第三节 我们身边的生物学
第二章 探索生命
第一节 探索生命的器具
第二节 探索生命的方法
第2单元 生物体的结构层次
第三章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 植物细胞的结构和功能
第二节 人和动物细胞的结构和功能
第三节 细胞分裂与分化
第四章 生物体的组成
第一节 单细胞生物
第二节 多细胞生物体的组成
第3单元 生物圈中的绿色植物
第五章 绿色植物的一生
第一节 植物种子的萌发
第二节 植物根的生长
第三节 植物生长需要水和无机盐
第四节 植物茎的输导功能
第五节 植物的开花和结果
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第一节 植物光合作用的发现
第二节 植物光合作用的场所
第三节 植物光合作用的实质
第四节 植物的呼吸作用
第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
第一节 绿色植物是食物之源
第二节 绿色植物与生物圈的物质循环
第三节 绿化，我们共同行动
七年级下册
第4单元 生物圈中的人
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
第二节 人的生长发育和青春期
第三节 人体概述
第九章 人的食物来自环境
第一节 人体需要的主要营养物质
第二节 人体的消化与吸收
第三节 膳食指南与食品安全
第十章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型
第二节 人体的血液循环
第三节 人体和外界环境的气体交换
第四节 人体内的气体交换
第五节 人体能量的供给
第十一章 人体内的废物排入环境
第一节 人体泌尿系统的组成
第二节 人体废物的排出
第十二章 人体生命活动的调节
第一节 人体的激素调节
第二节 人体的神经调节
第三节 人体感知信息
第十三章 人是生物圈中的一员
第一节 关注生物圈——环境在恶化
第二节 保护生物圈——从自身做起
八年级上册
第5单元 生物的多样性
第十四章 丰富多彩的生物世界
第一节 五彩缤纷的植物世界
第二节 千姿百态的动物世界
第三节 神奇的微生物
第四节 生物的分类
第十五章 生物多样性保护
第一节 生物多样性
第二节 保护生物多样性的艰巨使命
第十六章 生命起源和生物进化
第一节 生命的诞生
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的学说
第四节 人类的起源和进化
第6单元 动物的运动和行为
第十七章 动物的运动
第一节 动物运动的形式和能量供应
第二节 动物运动依赖于一定的结构
第十八章 动物的行为
第一节 动物行为的主要类型
第二节 动物行为的生理基础
第7单元 生物和环境是统一体
第十九章 生态系统
第一节 生态系统的组成
第二节 生态系统中的能力流动和物质循环
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
第二节 生物圈是生物的共同家园
八年级下册
第8单元 生物的生殖、发育与遗传
第二十一章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
第二节 植物的有性生殖
第三节 昆虫的生殖与发育
第四节 两栖类的生殖与发育
第五节 鸟类的生殖与发育
第二十二章 生物的遗传和变异
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 人的性状和遗传
第三节 人的性别决定
第四节 遗传病和优生优育
第五节 生物的变异
第9单元 生物技术
第二十三章 日常生活中的生物技术
第一节 源远流长的发酵技术
第二节 食品保存
第二十四章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
第二节 关注生物技术
第10单元 健康的生活
第二十五章 疾病与免疫
第一节 传染病
第二节 威胁健康的主要疾病
第三节 免疫
第二十六章 珍爱生命
第一节 远离烟酒
第二节 拒绝毒品
第三节 关注健康
