1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
第一学时
教学目标
根据新课程标准的要求、教材内容、单元目标和学生的实际情况，将本课教学目标确定为：
（一）语言知识目标：
1.能正确听说、说、读、写以下四个动词短语make a call, write an email, wash the clothes, clean the room，并恰当改写短语。
2.能够正确听、说、认读表达某人正在做某事的语句：I am cleaning the room. Mum is washing the clothes. Dad is writing an email, 并能够运用现在进行时态对图片进行简单的描述。
（二）语言技能目标：
1.初步感知现在进行时，并能用主语+be+ v.ing的句型进行语言交际。
2.培养用英语进行看图说话的能力。
（三）情感态度目标：
1.培养学生的语言表达能力，让学生积极主动地参与课堂活动。
2.对学生进行亲情教育，培养学生关爱家人、热爱劳动的美好情感。
3.培养学生学会自主学习，课堂上逐步形成与同伴合作学习的意识。
二、教学重点
根据教学目标和学生已有知识、技能，将教学重点确定为：
能正确听、说、认读、书写四个动词短语make a call, write an email, wash the clothes, clean the room，以及语句I am cleaning the room. Mum is washing the clothes. Dad is writing an email。
能够在不同的语境中使用目标语言进行交际。
三、教学难点
初步感知现在进行时，了解其结构，掌握现在分词的构成，并能够运用现在进行时态对图片进行描述。
教学过程
（一）歌曲热身，激趣导入
1.Sing a song《What are you doing》together to cheer up the body.
【设计意图：通过节奏欢快的动画歌曲，边唱边做动作，吸引学生有意注意力，创设轻松愉悦的学习氛围，让学生迅速投入到英语学习中来。在演唱歌曲的同时初步感知现在进行时的结构和意义，为本课学习做了铺垫。】
（二）创设情境，呈现新知
情景一：
1.创设篮球巨星姚明打来电话的情景，学习短语 make a call.
T:Oh，my phone is ringing. Who is calling me?
Ss: Yao Ming!
T: Do you know Yao Ming? Say something about Yao Ming.
Ss begin to talk.