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3、字母u的发音
课前准备：
1、课件
2、短语卡片
教学步骤：
一、Greeting
Hello boys and girls. I’m glad to meet you. How are you feeling,now?
Don’t be nervous. Please listen to me and follow me. OK ?
Have class!
Good morning. OK，sit down，please。
二、 Presentation
Just practise
1、教师出示课件，问：what’s in the boy’s hands?
生答：吉他
教师出示课件并板书单词guitar，（1）师领读单词 （2）听录音跟读（3）开火车读（4）齐读
2、在读的过程中让生观察哪个字母没有发音，根据发音引导学生记忆单词
3、用play the piano这个短语引导学生掌握、运用本节课的新短语play the guitar
4、运用该短语或是单词说句子
5、如果需要，可以通过板书和学生做游戏，来操练本节课的单词短语
6、运用以上方法学习新单词violin和短语play the violin
三、问与答
1、师生通过课件提问并回答，目的是引出现在正在进行时态，老师板书句子
I am telling a story.
She is singing a song.
They are having a meeting.
课件出示句子让学生观察比较这三组句子有何不同，
I tell a story.
I am telling a story.
She sings a song.
She is singing a song.