六年级上册（2014年3月第1版）《Lesson 8》精品教案下载-珠海市优质课

1.初步了解几种爱好，通过讨论爱好激起学生说得欲望。

2.学会关心身边的人。

二、教学重、难点：

1、整体感知对话，能正确理解四会掌握单词dance paint read sing skate swim并运用。

2、主语为第三人称单数动词的用法。

三、课前准备：

课件。

四、教学过程:

Step 1 Warming up：

1、Sing a song《Hobbies》 Greetings。

2、Ask and answer;

T: What do you like? S: I like…（师生、生生操练。）

3.T:Now our school has carried out the children’s place activites.Which group did you join? Why?

通过回答.出示课件引出课题Hobbies,

Step 2 Presentations.

1、Learn“hobby, hobbies”

T: I like drawing. My hobby is drawing. Boys and girls, what hobbies do you have?

S: I like…. (通过学生的回答理解hobby的含义。)

2、Learn words

出示课件引出词汇dance 听读并领读 自由读。

3.练习说句子 I can dance. I like dancing .

学习 dance--dancing 理解并掌握 I doing...句型。

4、同样方法学习其他动词paint read sing skate swim。

5. 出示课件Look and spell.结合图形进一步练读单词。

6、Practise in groups to each other 。

7.结合单词学习句型 What do you like？ I like...

8. You all have your hobbies.What is Alice’s hobby?

出示课件Think and say. Whay would they say ？指名说句子，再出示句子进一步明确，齐读句子。

再出示课件：你知道吗?

Step3. Consolidation