1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
内蒙古乌海市乌达区幸福街小学 张岩鹤
教学目标：
能认真完成Fun Time 中的各项综合练习和检测活动，综合复习并灵活运用前3个单元所学语言知识。
能掌握相关听力练习的答题方法与答题技巧。
教学内容与分析。
Let’s check.
听力检测，复习巩固前面单元所学重点词汇和句子。要求按录音顺序给图片标序号。
Let’s listen and draw.
听力检测，听一段有关Jim一日生活的短文，给各个图片表示的活动标上时间。复习第一单元所学的有关一日生活的表达。
教学重难点：如何让学生掌握听力练习的答题方法与技巧及 一日活动的表述。
教学准备：PPT 录音 钟表
教学步骤
1.热身（Warm up)
Let’s chant. 学生跟着音乐唱一遍关于爱好Hobby的歌谣。
2.Show learning aims.
3.Free talk.(复习关于怎样询问爱好的语句及答语。）
利用多媒体呈现一段Flash, 老师与小猴子Micky 的对话。让学生更加感兴趣。活跃课堂气氛。
What’s your hobby? My hobby is ...
A re you interested in...? I’m interested in...
What do you like? I like...
4.Practice 趣味操练一
完成Let’s check部分的听力检测活动。
听录音并给图片标号。指导学生注意捕捉图片重点信息。
首次听录音前给学生20秒时间观察图片。可以将关键词写在图片旁边。
引导学生观察B部分的句子，听后将句子表序号。让学生在听之前话出关键词。
5.复习时间：教师出示钟表，询问学生时间。出示PPT图片，让学生说出时间，并说出做的事情。
I get up at______.
I go to work at _____.
I go to bed at ______.
6.趣味操练二