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2）学会关爱他人，互相帮助，形成乐观、积极向上的人生观。
二、学情分析：
学生从小学一年级开始学习英语，从三年级开始使用《人教精通版小学英语》教材，进入六年级的学生已经有一定的英语学习基础。大部分学生养成了良好的英语学习习惯，但是也有一部分学生不是很喜欢上英语课，学习兴趣不是很高，同时，有些学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题；另一方面，学生有一定的分化。
重难点：
重点：能在情境中理解使用目标句型表达喜好和生活习惯。
难点：能正确使用一般现在时中第三人称单数为主语的句型。
教学过程：
I.Warming up:
1.Greeting:
2.T plays a video.
T:Guess! What’s my hobby?
Ss:Your hobby is...
T:What do I like?
Ss:You like...
3.T:What’s your hobbies?
Ss:My hobby is...
I enjoy/like...
I am good at...
I am interested in...
II.Review and practice:
1.Introduce our new friend, Bill.
Hello, everyone. My name is Bill. I come from America. I am happy. I have a lot of hobbies.
Guess! What are they?
Ss: play football, play hockey, plant tomatoes and cucumbers, plant other vegetables, collecting invitation cards, pictures and stamps, collect toy cars
Ss use these phrases to introduce Bill’s hobbies.
His hobby is... He enjoys/likes... He is good at... He is interested in...
2. Say 3 sentences about Bill's hobbies.
3. Interview and survey
A:What's your hobby?
B:My hobby is... /I enjoy/like... I am good at... /I am interested in...