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一 问候、分组
二 复习
由英语班长带领全班复习与本节课相关的知识点
1 序数词 2 节日 3 本单元学过的重点句型
三 新授
（一）解决生词
1 学生自读课文，找出生词，通过查字典的方法解决生词
Can you look up the dictionary to solve your unknown words?
2 学生将自己找到的生词板书，已经解决生词的学生来教一教还没有解决的学生。
3 重点单词，老师通过做游戏的方式解决
Game 1：I do this ,you do this
Game 2： I read this ,you read this
（二）你能就课文提问吗？
1学生自读课文，思考在课前预习时提出来的问题。给小组加分
2教师将学生提的重点问题全班记录下来，明确教学目标和重点和难点。
（三）你能归纳问题吗？
学生在小组内交流，并归纳问题。教师出示归纳问题的要求
提示:1 请合并相同的问题
2 请去掉非常简单的问题
3 怎样才能提高归纳效率呢？
学生汇报如何归纳才能提高效率，进行学习方法的交流。
（四）讨论解决问题
1学生小组内交流，讨论大家提出的问题
2 全班汇报解决问题，同时关注其它小组提的问题。
四 练习
小组内翻译课文。
Can you read and translate the text in your groups?
五 朗读比赛
同学们，我们学校的英语角要招小记者。学生将所学知识认真有感情的朗读，感悟与交流。培养学生在真实的语境中的情绪、情感的表达。从而达到将所学知识灵活运用的目的
提示：1 请读准每个单词的发音