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2、鼓励学生热爱英语学习。
二．教学重点
正确认识单词和词组: turn left，turn right , go down this street三.教学难点
能正确运用句型和短语How long does it take to go there on foot？ You can take…, Go down this street turn left/right on the left /right.进行简单的交流。
四. 教具准备 自制社区建议地图，自制表示地点的小卡片
五、教学过程
（一）Revision
1.Free talk .
师生问好，老师提出常规问题，What’s the date today ? What day is it today ? How’s the weather today ? 老师点明课题：Today we’ll learn Lesson 9.
2. Guessing game.
学生根据幻灯片提示的文字猜出相关单词，bank, hotel,cake shop,supermarket,并以此将全班分组并以此命名。T:Now we have four groups. Let’s have a competation. If you answer my questions, you can get a card for your group. And you can use these cards to make a new community.分组后继续猜单词，学生可用中文说出交通信号灯，师领读单词并解释。学生唱有关信号灯的英文歌曲。
（二）Presentation
1.Introduce your community.
T: Last lesson I told you to draw your community, now please introduce it.邀请几名学生到台前展示并介绍自己的社区。
2. 出示教师的社区，Jinzhong community.
T: This is my community. Last week I moved to this community. Now I live in this community. Some of you live in it. Who lives in this community? 指名学生回答并进一步提问：How do you go to school everyday? Is it far from here ? How can you get there?
How long does it take ?
利用幻灯片和学生一起讨论乘公交车，骑自行车，步行以及开车到达学校的时间，从而引出Only a few minutes.
3.课件出示金钟社区的 地图，让学生帮忙找到去超市和金钟小学的路，生可用中文解释，师引导学生用 go down this street, turn right at … . turn left at… .
巩固重点句式的小活动；
活动1： Let’s draw.
每组进行听音画图标的练习，画在提前准备好的图片上，师核对答案。
活动2.Listen and do .
教师一次邀请两名同学，发出指令，学生根据指令在教室内直走或在相应的位置左转右转。位置即是每组的组名。可让学生发出指令。
活动3.Find the ways to the park.
小组内讨论到金水公园的路，请同学到台前指路并描述。
4. 学习课文。
先给出四个问题，听录音先回答前两个问题，再让学生打开书讨论后两个问题，并在书中画出第四个问题的答案，课件显示路线，师核对答案。让学生齐读课文。
三.Practice
1.Make up a new dialogue.