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四、教学活动
Step 1：warm-up
1. Greeting
2. 出示朋友的照片并设置悬念
Step 2：Presentation
Task 1 : Can you say? .
Task 2：Can you read and match?
Play a game: I say you do.
(1) do the same 教师示范一组，然后请全班起立一起做
(2) do the opposite 即做出与所给指令相反的动作。
Task 3:Can you understand? . 教师根据此时的板书绘制出一个community, 并向学生介绍这是老师自己所在的社区
介绍朋友
顺势引出本课chant，听读两遍， 总结出cl的发音。
3. 教师创设情境，Clare moved to my community, she doesn’t know the way.
此时教师PPT出示微信，学习指路问路
Step 3：Practice
1. Do listening.
2. Make a new community PPT中给出相应的提示语。
3.进行德育教育。
Step 4: Homework:
1.Read the phrases and sentences with your partners after class.
(You should do.)
2. Draw your own community and talk about it with your parents