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I’m going to ……
情感态度目标:
1.学习旅游话题，2.了解祖国的美好山河，
3.培养热爱祖国的情怀。
４.学习假期生活的话题，回顾生活中有意义的经历体验并表述情感状态。
学习策略目标：
1.学会利用归纳的方法初步了解将来时的构成。
2.在教师的指导下，尝试分析教材语料，主动吸收教材中的重要信息。
教学重、难点：
重点：会用英语制定旅游计划和介绍一些城市的基本情况。
难点：单词的拼写
教学手段：
教具，电子白板
教学过程：
Greeting:
Hello, everyone. How’s the weather?
Warm up:
T: Let’s sing a song《Summer holidays!》
Our summer holiday is coming, what are you going to do?
Ss: I’m going to ……
T：I’m going to travel. I have a family’s travel plan.(出示课题)
Presentation:
T: Do you know something about Dalian.
Ss: Dalian is ……
T：Our friend Lily has a plan, let’s listen.
New lesson:
Listen and answer the questions.(出示课文相关问题)
Read and answer the questions.
But Lily doesn’t know more about these cities. Let’s learn about something about these cities.(出示哈尔滨，北京，三亚，西安，杭州的图片然后看图说话)
Look at the pictures and talk about it. 引出单词capital, province, terracotta army；短语：in the north of , in the south of, in the east of, in the west of, 句型： Beijing is the capital of China. Harbin is in the north of China.)