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2. 准备Big Ben, the Tower Bridge 的简要介绍。
三、教学步骤与建议
1. 导入(Lead-in)
观看世界地图，问学生Where would you like to travel?让学生理解句意并找同学说一说自己想去的国家、城市或者景点。
2. 新课呈现(Presentation)
1) 让学生带着问题自读课文，找到问题的答案。
What’s in the World Park?
Which country are they in?
2)本课时的主题图景点图片儿童化，与实景感受不同。为了呈现真实的景观，将各景点的实景照片做到PPT中，替换原有图片，引导学生根据外观猜测景点，教师简要介绍景点并示范景点读音。
3)询问学生是否想去，引导如何询问对方是否想去某地怎么用英语表达，并板书。
4)让学生根据所学句型，结合所学景点两人一组进行询问。
5) 角色朗读
学生三人一组，分角色朗读对话，朗读时除理解会话、读准发音外，还要注意运用恰当的语气、语调表达语言蕴含的情感。深入理解对话内容是朗读的基础。
3.总结（Summary）
引导学生总结这节课所学景点的英文，以及如何询问对方想去某地的句型。
4.作业（Homework）
1） 观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文。
2） 你最想去的地方有哪些？把它们写下来吧。
3） 预习Lesson18。
四．板书
Would you like to go to+地点?
Yes，I’d like to/I’d love to.
Yes,of course.