1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2．初步掌握由if引导的条件状语的用法；
3.能简单的描述交通事故。
三、Teaching steps:
一、课前准备
1．用时间状语从句的从属连词“when , while , before ”各写一个句子。
1)when:______________________________________________________
2)while:______________________________________________________
3)before:_____________________________________________________
2．把下面的新单词及词组补充完整并写出词意及词性，然后熟记。
1) p__ss__nger ( ) 2)cr___zy ( )
3) __nywh__r__( ) 4) p__ll__tion ( )
5)__dv__nt__ge( ) 6)dis__gr__ ___ ( )
7)_________ _________ sb. ( ) 反义词组( )
8)r__d__r( )
二、自主学习
1．跟读第43页1a的对话，然后完成下面的任务：
A）划出并翻译下面的短语和句子。
1)obey the traffic rules ______ 2)save energy __3)park bikes
4)不同意某人的意见 ___ _5)习惯做某事 ___________
6)be afraid of sth. ____7)造成空气污染______________________
8) 骑自行车有助于我们节约能源而且不会造成空气污染。
__________________________________________________________________
9)It’s easy to park bikes, too.____________________________________________
B)从1a中找出由if引导的条件状语从句并写在下面横线上。
____________________________________________________________________
【点拨】if意为“如果， 要是，假如”，引导条件状语从句。由if引导的条件状语从句，若主句是将来时态、祈使句或含有情态动词时，从句常用一般现在时。
2．听1a的录音一遍完成1b.(判断正“T”，误“F”)
The answers are : 1)_______ 2)_______3)________4)________5)_________
3．根据1a并写出骑自行车的三个优点。然后添加你的观点并分组讨论骑自行车的优点和缺点。
Advantage1:__________________________________________________________