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学会遵守交通规则，树立安全环保意识。教材
分析重点用英语表达骑自行车的优点。难点初步掌握if引导的条件状语从句的用法。教具学具课本，PPT，学案授课步骤教师活动学生活动设计意图Step 1
Warm upGreet students
to ready
for learning.1.Enjoy a song If You Are Happy.
2.Greeting.激发学生兴趣，初步接触条件状语从句。
Step 2
Pre-listening
授课步骤1.Guide students
to learn the new
words.
Teach the new
words.Let students
do some exercises.
教师活动1.Individual work.Finish
exercise 1 to learn the
new words by themselves.
Learn the new words
together.Do some
exercises to consolidate
the new words.
学生活动学习本节课新单词，为听力做好准备。观看交通事故视频，引出话题,并教育学生遵守交通规则，环保安全出
设计意图Play the flash
of traffic accidents.3.Watch the flash of traffic accidents.行。Step3 While-listeningPlay the flash
Of 1a.Check
the answers of
1b.Listen to 1a and
finish
1b.Check the answers.听对话完成练习，从中获取关于骑自行车运动的表达。
Step4