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主要采用任务教学法，多媒体教学，活动式教学法，利用卡片、多媒体课件等多种手段进行教学，充分调动学生学习的积极性，寓教于乐。
教学准备:
多媒体课件、教学卡片、调查表。
教学过程:
Class Opening.
1. Greeting.
T: Hello, boys and girls !
S: Hello, Mr. Zhao!
T: How are you?
S: Fine, thanks. And you?
T: I’m fine too. Nice to see you!
S: Nice to see you too!
设计意图：和孩子们打招呼，增进感情，并让学生们知道已经上课了，要专心听讲。
2. Let’s review some words we have learned.
vegetables, rice, meat, noodles
设计意图：复习学过的单词，为下面的学习打基础。
设计意图：让学生边拍手边说，调动课堂气氛。
3. Ask and answer.
What food do you like?
I like ________ .
设计意图：复习上节课的句型，检查掌握情况。
(二) New Concepts.
1. New words.
Look at the pictures “water, juice, milk.”
Read them in pairs.
设计意图： 出示新授单词，领读，齐读，分组读。
2. Play a game.
“Guess what it is.” (water, juice, milk, tea.)
设计意图：做猜词游戏，调动学生的学习积极性，从而巩固所学单词。
3.New sentences.