1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学重点：knee 、toe 、shoulder 、 head What’s this？It’s a \ ---- .
教学难点：It’s head的用法
What’s this？It’s a \ ----.
教学用具：教学视频、单词卡片（身体）、自制身体部位卡片、课件、大挂图。
四、教学方法：TPR、情境法、听说法
五、教学过程：
Step 1、Warming Up
Greeting
T: Good morning boys and girls.
Ss: Good morning Miss Zhang.
T: How are you today?
Ss: I’m fine. Thanks! And you ?
T: I’m very well, thank you.
1.用孩子们喜欢的毛绒玩具引入本课复习：
What’s this?\What are these? ear (ears) eye(eyes) nose mouth
准备单词大卡片复习一下单词。
Touch and say
What do you see?(通过PPT进行快速练习)
Step 2 presentation
二、New Concept
1）Practice
1.通过多媒体课件出示复习前面学过的相关词汇: ear (ears) eye(eyes) nose mouth
2.Play games:（利用游戏等引出新的教学内容）knee 、toe 、shoulder 、 head
3.通过教学卡片进行主要单词的学习。（强调字母组合的发音，加入自然拼读的元素，并进行相关单词的练习。
knee ee /i:/ meet see beef /i:/
toes o [?u] no nose go rose [?u]
head ea /e/ bread /e/
4.进行单词练习的相关操练
Stick the word and picture cards on the board, and then read the words for several times.
Point to the cards, repeat the words in groups.