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Step1:warm-up
Greetings
T: Hello,everyone!
Ss:Hello,Miss Liu!
T:How are you?
Ss:I’m fine,thank you.And you?
T:I’m fine,too.Thank you.
2.Sing a song “The twelve months”
Sept2.Presentation&Practice
通过师生问答引出新单词:spring并教授新词和重点句型:It's warm in spring. 和In China,spring is from March to May.
教授summer,autumn和winter以及相关句型.并总结出seasons.
师生齐唱Let’s chant
玩游戏:(分小组比赛)
猜单词
闪词说句子
展示地图，引出澳大利亚的季节划分并和中国的季节划分进行对比。
Part2部分师生领读后再自读
Let’s do(教师先和三名学生示范，再分小组练习后展示）
Writing
给出示范，学生讨论后写作文并展示
Sept3.Homework
让学生绘制本节课的思维导图
板书设计