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1、词汇：能听懂、会说、认读新单词bird, monkey, tiger, panda, elephant。
2、句型：a.能利用句型“This is ……”介绍小动物。
b.能运用句型“I like ……”表达自己喜欢什么小动物。
（二）应用目标
1、能用所学单词指认动物名称。
2、能向同伴告知自己喜欢的动物名称。
3、能听懂、会说、会用A部分对话。
（三）情感目标
1、培养学生合作意识。
2、培养学生热爱生命、爱护动物的意识。
3、培养学生自主探究的能力。
四、教学重点难点
1、能利用句型“This is ……”介绍小动物。
2、能运用句型“I like ……”表达自己喜欢什么小动物。
五、教学策略
1、以全身动作反应法，激发兴趣，促进学生参与、交流、合作。
2、情境教学法，帮助学生更生动、清晰地掌握词汇和句型。
3、描述法，帮助学生敢于和乐于用英语表达自己的情感。
三、教学步骤
Step1. Warming-up
1. Greetings.
T: Hello! Boys and girls. I’m Miss Wang. Nice to meet you.
Ss: …
2. Free talk.
T: You are smart. I like you very much. And I like the animals too. Do you like animals? …
Step2. Revision
Review the words about the animals.
A guessing game.
2 . Let’s say hello to them: hello, cat! Meow…
Step3. Presentation