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1、师生问候。
2、以chant形式复习Unit11已学句型“I like the bird/ panda/ tiger/ elephant/ monkey.”
Step 2 Presentation and drill
Words
1、给出有生日蛋糕的喜乐情景，教师表演哼唱歌曲“Happy birthday”导入此课的学习。
2.课件出现图片依次教授本课生词或词组“gift, toy, birthday cake, birthday card, notebook, picture”,教授时注意四线三格板书生词，引导学生书空练习。
3.以课件图片形式为指令进行小组单词PK比赛，如“第二组读最后2个词两次;第一组按字母拼读单词picture；…… ”PK赛时教师注意在黑板上的小组竞争机制作出相应评价。
Text
呈现情景，给出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”让同学理解，注意点出“very much”一词。
教授难句“Here is a gift for you”
看课文动画，指导学生理解课文内容。
Step 3 Practice
1、完成本课生词检测题。
2.拿出上次课所布置的家庭作业“自己画的生日贺卡”，为贺卡配上本课所学英文。
3.推选代表，参考C部分课文，分小组利用自做贺卡分角色表演。
4.布置家庭作业。
教学后记：