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三、教学步骤
Step1 Warming up
1.Greeting
T:Good morning ,boys and girls! Nice you to meet you !
Ss: Good morning , Miss Jiang. Nice you to meet you too!
2.Sing a song “Hello!”
Step2 Presentation and drill
1. Leading in
T: Look at the screen, who is he?
Ss：He is Tom.
T: He is a boy. 引出新单词boy 教学新单词。并用手势表达boy, 选出最佳模仿者，给予奖励。同样的方法教学单词 girl , girl , baby , man , woman.
2.游戏操练新单词。 I say you do。教师说英语学生做动作，反之，教师做动作学生说英语。开展组与组的竞争。
3.教师假装在讲台前捡到一位学生的英语书。T: Are you Wen Jie? 引导学生回答：Yes , I am.﹨ No, I’ m not. T: Here you are. 引导学生回答Thank you.运用游戏“一口气”开展教师与学生的竞争，增加学生学习英语的兴趣。
听课文A部分录音，复述所听内容。听课文A部分录音，跟读。
Step3 Practice
分组练习课文A部分。分角色表演。
Step4 Consolidation
请同学帮忙找到丢失物品的主人，用句型“Are you..?” Yes , I am.﹨ No, I’ m not. 来回答。
Have a chant.
Homework. 背诵课文A部分，抄写B部分单词。