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(1) 激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习积极性,引导学生积极与他人合作。
(2)培养学生对颜色的喜爱,欣赏颜色的美,乐意用颜色来描绘生活中的美好事物,珍惜生活。
4、德育目标:
培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。
教学重点、难点
1、重点:掌握新单词;运用“ What colour is this … ?” 询问物体的颜色,并用“ It’s …”对该询问做出回应。
2、难点:运用所学句型描述身边事物的颜色。
三、教学准备：课件，各种颜色的气球、单词卡片等。
四、教学过程
Step 1 Warming-up
1.Greeting:
T: Hello,boys and girls! Nice to meet you.
Ss: Hello ,Miss Feng, Nice to meet you,too.
2. Play a game----金龙拍拍操
Step 2 Presentation and drill
Make a magic.
出示事先准备好的装有水的矿泉水瓶。
T: Hello, boys and girls, before our class, I’ll make a magic for you. Look carefully, if I shake the bottle, what will change?(摇晃手中的水瓶，直至水的颜色变为红色)
Ss:......
出示单词卡片，教学单词red.
请学生上台表演魔术，用同样的方法教学单词blue、yellow、green、white、black.
教学单词red / blue /yellow/ white / green/ black,让学生们先跟着老师读,然后单个读、小组读、分男女生读单词.
游戏——High and low voice.
游戏——Magic eyes.
6、老师拿出一个红色气球.
T: Hey, boys and girls. Here is a gift for. What’s this?
T& Ss: It’s a balloon. (帮助学生回答)
T: Ok! Today we'll learn Unit 3 What colour is this balloon?
用课件展示课题Unit 3 What colour is this balloon?(板书课题),让学生说出已学单词的意思,找出不认识的单词,由老师板书在黑板上:colour 、balloon,带读单词并把单词的意思说出来.学生独立的把整句意思说出来,老师进行小结.
T(指着手中的红色气球) This balloon is so beautiful. What colour is this balloon?