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四、教学过程
Step1 Warming up
1．Greetings.
2．Sing a song.
教师和学生一起听音乐跟唱。
Step2 Presentation
1、学习新单词。
①用两张颜色漂亮的彩虹图片引出单词colour.
教学单词colour。（推波浪的形式练读）
②用气球实物和图片引出单词balloon.(吹气球游戏练读)
③用图片引出颜色单词
白色white(快速读)
绿色green(伸脖子学鸭子叫练读)
红色red(放风筝的形式练读)
黑色black(左右手读)
蓝色blue(藏小手游戏练读)
黄色yellow(剪刀手练读)
2、复习所学单词：colour, balloon, red, blue, yellow, white, green, black.（注意区分balloon和blue的发音）
大小声带读后学生有节奏地边读边拍手,便于记忆。
③小白兔过河：说出河中石柱的颜色。 （请同学来说）
3、读题：What colour is this balloon?并翻译。
4、根据题目，出示一个气球，并问“What colour is this balloon?”,逐步引导学生用“It’s …”对该问题作出回答。
T: What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色？
Ss: 它是蓝色
T：现在我们一起来把“它是蓝色。”这句话翻译成英文。
T＆Ss: 它（it）是（is）蓝色（blue）.
T: 所以把它们合起来就是（和学生一起说）It’s blue.
T: 接下来同学们一起回答下面的问题。
例：T: What colour is this balloon?
Ss: It’s yellow.