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1. 重点：认读新单词white, green, black; 并熟练运用“What colour is this?” “It’s...”询问或回答物品的颜色。
2. 难点：
三、教学准备
字母和单词卡片、颜色大转盘、颜色沙包、装有物品的袋子、音频（教师可在优教平台直接下载使用）、动画等（有条件的学校可利用幻灯片多，媒体课件）。
四、教学过程
Step 1 热身/复习（Warm-up / Revision）
1. Free talk.
T: What’s this in English?
Ss: It’s a pencil.
T: What colour is this?
Ss: It’s red. A red pencil.
...
2. Listen to a song “Colour”
要求学生听后说出听到的颜色单词。
3. Part B: New words
(1) 老师在黑板上画云朵，学说单词cloud。
T (将云朵涂成红色): What colour is the cloud?
Ss: It’s red. Red cloud.
教师再画一朵白色的云，示意学生问老师：What colour is the cloud?
T: It’s white. White cloud.
出示词卡，运用直接拼音法突破语音难点。
(2) 逐一出示如下字母组合。
g r e e nT: What colour is the letter g/r/e/e/n?
Ss: It’s white.
T (将字母组合、涂成绿色)：What colour is this now? It’s green.
(3) 同样方法教说pink一词。
(4) 听课文B部分录音，跟读单词，把B部分的全部单词复习一遍。
Step 2 游戏演练（Let’s act）
游戏：颜色大转盘。以课文C部分内容进行游戏。
1. 教师出示自制教具问学生：Whatcolor is it? 学生猜测可能转到的颜色。