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词汇：能听懂、会说、认读white、blue、black、yellow、red、green.
句型：掌握并熟练运用句型 “What’s colour is this?”、“It’s...”。
三、教学用具
PPT、word cards、实物展示等等。
教学方法
讲授法、游戏法、激趣法、小组合作学习法。
五、教学步骤
Step 1 Warming up （第一环节：热身导入。）
1、Greetings.
2、Lead-in.
设置情景，给学生介绍松鼠朋友Zip，它想要回家，它的妈妈正在家里等它，但是家的前面有一条河留，河里有四个石头，我们一起帮助Zip渡河回家
3、分组及介绍竞争机制。（全班分为九个组组，一起PK，每次可以获得一个颜色的奖品。）
Step 2 Presentation （第二环节：呈现新知。）
Zip 跳出并介绍：Hi,my name is Zip.I want to go home（家）.
Can you help me?（教师模仿Zip的说话语气，做出可怜的样子，希望同学们能帮助它回到家里。）
Ss:Yes.（教师引导学生回答，帮助Zip回家。）
2、教师拿出一个礼品盒子，你们愿意帮助Zip 回家，它给你们带了礼物，我们一起来看一看。（This a box.Zip bought some gifts for you,let’s look it.What is it?）
（1）T: Wow,it’s a nice。（教师从盒子里拿出一个蓝色气球）
Look!What’s this?
Ss：It’s a balloon.（教师和学生一起慢慢说出。）
教授balloon。
讲出今天的课题：“What colour is this balloon?”
①屏幕出现黄色气球，教师问：What colour is this balloon?
Ss：It’s yellow.（教师和引导学生说出。）
教授单词yellow
②升起一面中国国旗，教师指着国旗的五角星：“What’s this?”
Ss:Sorry ,I don’t know.（教师边唱歌边辅助说出It’s a star.）
T: What colour is this?
Ss: It’s yellow.
再指着红色部分。教师问：What colour is this ?