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六、教学步骤
Step 1 Warming up
1.Sing a song
2.Greetings
3.Revision：
A：复习数字1-10(PPT);
B：齐读one—ten.
Step 2 Presentation
New words
直接通过复习教授eleven,twelve
T：那你们知道十一怎么说吗？
Sn:不知道
Sn:eleven
T:Very Good,知道的同学肯定预习过了。（并同时在黑板上贴上eleven单词卡片，写上意思。）
Read after me ,跟我读：eleven
Ss：eleven
......
同样方法教twelve（单词卡片展示并教读）
Gussing game学习clock
T:Next，Look at the PPT,Look at 是什么意思啊？
Ss:看......
T:OK,very good.Look at the PPT,Let’s do a guessing game.接下来，看PPT课件，我们来做一个猜谜游戏。
小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕(打一物品)（PPT展示）
T：是什么呀？
Ss：钟表
T:非常棒，我们来学习clock（单词卡片展示并教读）
time
T:那我们的钟表是用来做什么的，你们知道吗？
Ss：计算时间
T:对，那我们一起学习time（单词卡片展示并教读）