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1. Learn and master the new words and phrases .
2. Learn the usage of adverbial clauses of condition .
3. Learn about the advantages of cycling .
4 教学过程
教学活动
1. 通过出示图片（3a）复习when ，after，while等引导的时间状语从句，并对学生进行安全教育，导入新课。
2. 看视频，回答问题，导入1a .
How many advantages of cycling are there in 1a ?
3. 学习1a
（1）学生小组合作学习1a，找出重难点知识。
（2）展示小组合作学习成果。
（3）师补充总结。
（4）分角色表演1a。
4. Finish 1b ,1c and Part 2. Check the answers .
5. 练习巩固
针对本节所学知识if引导的条件状语从句，设计中考链接试题，加强学生对本节内容的理解和掌握。
6. 观看视频，对学生进行情感教育，保护环境，多骑车并注意安全。
Sate outing . Start with myself .
7. Let’s summary .
8. Homework .
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