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Greeting
Sing a 《Numbers song》
Retell numbers 1-10
Step 2 Presentation and drill
Lead in
Today there is a new friend here who is it ? 引出clock
Teach new word : colck
T: Let’s say “ hello , clock “
S1: Hello , clock .
Game : high and low voice
板书并教学单词clock,
Learn : eleven , twelve .
将大时钟放到黑板上,让学生从1数到10,引出11,12.
展示11,12 单词卡片。 Game: trick game
Learn : o’clock
展示PPT三张图片让学生猜时间,并运用学过的数字说出时间,引导说出o’clock
板书并教学单词,Game : read and touch
Learn: It’s _______ o’clock
分别展示3点整,4点整,8点整的图片让学生自由说出句子,并正确引导说出It’s ……
摆动黑板上的大时钟,让学生自由说出任意整点时间,操练句型。
Learn : What time is it ?
在学生自由说出任意整点市,师不停用问句引导。从而正确引出问句,并教授time
Read after T
Game : Group match .
Step 3 Practice
1.T: Children ,look at the clock ? What time is it ?
S1: It’s 1 o’clock
……
T:Now , you ask me “ What time is it ? I answer your question OK?”
Pair work