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注意强调pens的复数形式，对物品的数量进行提问时，需要用名词的复数形式。
（3）出示猫的图片对此提问巩固学过的句型，通过猫的数量的增加，巩固学习数词12 twelve
（4）、学习13、14、15、16、17、18、19
通过对比，引导学生总结十几的数词变化规律
注意强调特殊的数词形式，比如18 eighteen 13 thirteen 15 fifteen（注意发音和单词的重音）
(5)出示图片进行巩固学习的句型和数词练习巩固趣味摘橘子
通过选择数字，解答相应的题目。
回归总结
出示10以上的数词单词，对易错单词进行再次强调
小组合作
两人为一组，一人拿着带有图片的资料，另一人拿着表格做好记录，操练句型How many ____ are there ?
There are ____________.
教学反思与评价
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