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1、培养学生善于观察天气的好习惯。
2、引导学生从小树立爱护环境的意识。
Period 1
一、教学目标：
1.能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, rain；
2.用 “I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。
3.能掌握陈述句的肯定及否定形式；
二、教学重点及难点：
重点：用 “I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。
难点：能掌握陈述句的肯定及否定形式；
三、教学过程：
Step 1 Warming up
1.师生问候。
2.利用教具太阳镜提问，导入新课，板书揭题。
3.学生齐读课题两遍，理解题意。
Step 2 Presentation and drill
1.Chanllenge your eyes 复习巩固单词，表示天气的单词：Sunny﹨Rainy﹨Cold﹨Warm﹨……
2.连线，找学生自主搭配词义。
3.熟记词义，导入句子I like……。
Step 3 Practice
1.课件出示课文A部分图。
T（指着图上的太阳）：It’s a ... Day
Ss: ……
T: Who’s he﹨she?
Ss: He is Peter. She is...
2.听课文A部分录音，理解课文内容。
3.逐句听录音，对正所听内容，并逐句跟读模仿。 注意语音语调。
4.找学生逐句读，跟着录音节奏。
5.分角色表演对话。
Step 4 Consolidation