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Windy,cloudy,snowy,weather,sunny,rainy.
师板书单词在四线三格中并带读。
Read these words after the tape.
Teaching new sentences,and write down:
What’s the weather like?
It’s …
Read the new words:跟读,自由读,小组读,齐读
Game:Magic eyes.
合作
交流
展示Part A
1.Listen and answer the question:What’s the weather like?
2.Listen and repeat.
3.Listen and remember.
4.Work in groups.
5.Act out in class.
拓展延伸角色扮演:创设情景 ,打电话给北京或上海的朋友,聊到天气的话题。
根据图片或实物(伞、扇子、帽子等)说天气
达标检测
1、达标检测:Read and guess.读诗文,猜天气
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
__________________________
Love life, love the weather.
2、Homework:Read after class.教学反思这节课的主要任务是通过句型“What’s the weather like? It’s…”的学习,同时学习三个天气词语windy﹨ cloudy﹨snowy 和weather 。大部分学生的学习积极性高,能积极地参与到学习中来。在“角色扮演”的环节中,我准备了几个地点及天气图片,同时配上雨伞、帽子及扇子等实物,贴近生活,学生表演欲望强烈。
孩子是课堂的主人,把课堂还给孩子!