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能听懂、会说新单词weather,windy,cloudy,snowy,sunny,
rainy .
能运用句型谈论天气：What’s the weather like? It’s
windy/cloudy/snowy/sunny/rainy.
五、教学重点和难点
1、教学重点：
会说新单词、会用新句型。
2、教学难点：
（1）weather、like的发音。
（2）能熟练掌握谈论天气的新句型。
六、教学准备
单词图片、卡片，多媒体课件
七、教学步骤
Step1 Warming up
Greetings
Sing a song：Colour Song.
Free talk
设计意图：出示sunny和 rainy 两张图片,这两个单词上一单元学过，这一单元又被列为新知，教师设计的是在此先复习这两个单词，用前一单元所学知识引出后面的教学。
T: Can you read these words?
What do you like?
S1: I like a sunny day.
S2:……
T：Thank you. You are so clever. And Today, . We’ll continue to talk about “weather” too.we’ll study Unit 9.（出示课题：Unit 9 ）
Step 2 Presentation
1、教单词
（1）weather
课件出示天气预报视频。T:First, let’s watch a video together . What kind of information can you get from the video? 引导学生说出“天气”，课件出示单词图片，教师教读weather. 提醒学生注意“th”字母组合的发音，课件出示mother,father,brother这几单词，引导其掌握“th”字母组合发浊辅音[e]时的发音。
教师板书：weather，然后分男女声读单词，指名学生读。
windy,cloudy, snowy
教师出示windy 图片，板书单词wind