1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.能听懂、会说、认读单词teacher，farmer，postman，nurse，doctor，driver。
2.能初步运用“Is he/she a…?”“Yes,he/she is.”“No,he/she isn’t.”询问他人职业并作答。
三、教学难点：driver的发音以及nurse和doctor的职业区别。
四、教学准备
多媒体课件
五、教学过程
Step 1 问候/热身（Greeting/Warm-up）
1.Greeting.
T:Hello, boys and girls.
How are you?
2.Warm-up
T:Let’s sing a song,OK?
Stand up, please.
3.介绍、板书、带读课题：Is he a farmer?
Step 2 新课呈现（Presentation）
1.Task 1：Let’s learn（单词学习）
（1）学习farmer
①教师出示PPT图片，询问学生：
T:What’s on the screen?
②用升降调带读单词farmer，并书写在四线三格中。
③指着图片问学生
T:What’s he?
Ss:He’s a farmer.（引导帮助学生回答）
（2）学习teacher
①用上述同样的方式询问引出单词teacher，用大小声带读，然后写在四线三格中。
②用上述同样的方式询问学生，并帮助学生回答。
（3)用和上述同样的方式先引出单词postman，nurse，doctor，driver，然后分别用开火车读、升降调读、小组读的方式带读单词；然后用句型：What’s he/she?进行询问。
2.Task 2：Let’s play（单词游戏）
游戏：出示课件动画，让学生快速说出消失的职业单词。
3.Task 3：Let’s ask and answer（问一问，说一说）