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二、教学重点及难点
重点：认识交通工具，并运用句型“I go...by...”谈论交通工具及方式。
难点：介词by+交通工具的用法。
三、教学准备
交通工具单词卡、图片、教学磁带、教学光盘等或多媒体课件。
四、教学过程
Step 1 Warming up
1.展示学校的图片问同学们是怎么来学校的。
2.学唱交通工具英语歌曲，初步了解交通工具。
Step 2 Presentation and drill
（１）教师用多媒体展示各种交通工具的图片，教授新单词bus, train, ship, car, plane, bike.
T：What’s this? 引导学生回答：It’s a ______________.
（２）教师带读，集体读、分组读。
（３）教师边让学拼读边板书单词。
（４）词汇巩固
转盘游戏：转动转盘，让学生猜猜会停在哪种交通方式上。
T: I go to school by___.Ss: By______.
（５）句型呈现
课件出示北京、上海的图片。
T: Do you know them?
Ss: Beijing, Shanghai.
Ｔ：I go to Beijing by plane. I go to Shanghai by ship.
Step 3 Listen and say
（1）听课文A部分录音，理解课文大意，将人物与所成交通工具连线。
（2）听音跟读。
（3）学生以小组为单位朗读。
Step4 Practice
让学生根据图片说说旅游会使用哪些交通工具。
I go to_______ by________.
A: Hello! Where do you want to go?