三年级下册（2014年12月第2版）《Unit 12 I go to school by bus.》优质课教案下载-太原市优课

（2）增强学生的参与意识，培养学生团队合作意识和团队合作精神，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

三、教学重点及难点

教学重点：能运用“I go to...by...”谈论交通工具和方式。

教学难点：掌握语言结构：I go to...by...

四、学习者特征分析

学生是小学三年级的学生，对英语十分感兴趣，爱游戏，乐于参加活动，学习热情高。

五、教学策略

1、师生交流策略：教师通过对学生提问，引出本课时的主要内容。

2、生生交流策略：把更多的时间放在生生交流，可以提高学生运用语言的能力。

六、教学资源

湘少版小学英语三年级下册教材。

七、教学过程?

Step 1? ?Warming up

1、师生问候。

2、唱英语歌曲：“Are you sleeping？”。

【设计意图】歌曲吟唱来营造轻松活泼的课堂气氛，复习巩固旧知识，为学习新知识做准备。

Step 2? ?Presentation and drill

1、出示本课将学习的六种交通工具图片。

T: Do you know them? Let’s learn their names.

听声音猜交通工具。展示公共汽车图片及单词bus，教学单词bus.

2、用类似的方法教学新单词train, ship , car, bus, bike。

3、在小组内练习读单词。

4、动作教学by，chant操练新单词。

【设计意图】该环节是对所学单词进行的小操练。检测学生对单词的掌握程度。

Step 3? ?Practice?

出示学校图片和自行车图片，学习句型I go to school by bike.同样方式学习I go to Beijing by plane. I go to Shanghai by ship.

听课文A部分录音，理解课文大意。

跟读课文，练习朗读。

小组分角色表演课文。

游戏——Catch the cards.（听声音、找单词）