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(三)情感目标：
培养学生热爱大自然、爱护花草树木、保护大自然的情操。
二、教学重、难点
1.重 点：掌 握 新 单 词 ， 用 “ What are these/those? ”询问事物，并用 “These/Those are….”回答。
2.难点：名词单复数的变化及these 和 those 的区别。
三、教学准备：
单词卡片、教学图片、多媒体课件等。
四、教学过程：
Step 1 Warming up
1. Greetings .T: Good morning, everyone.
Ss: Good morning, Miss Huang.
T: Nice to meet you!
Ss: Nice to meet you too!
2. Revision: Talk about the pictures.
（教师用课件出示上单元的单词图片，学生快速读出并回答问题。目的是通过复习学过的单词和句型，为导入新授课的单词和句型做准备。）
T: What’s this ?
Ss: This is … .
T: What’s that ?
Ss: That is … .
Step 2 Presentation and drill
1.New words
（1）教师出示新单词对应事物的图片并提问
T：What is this?
Ss: This is a (花朵).
T: flower ,a flower, this is a flower .
(教师引导并帮助学生回答)
（2）教师以同样的方式教授新单词egg、tree、sheep、grass等。
（3）教师出示两只鸟的图片。
T：How many birds are there?
Ss: Two .