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熟练地使用句型询问物品的主人，替失物找到主人.
三、教学步骤
Step 1
师生互动
游戏环节
Step 2
学单词（卡片教学、快速问答）
学句型（利用实物，创设情境）
Step 3
操练对话
学唱英文歌曲
失物招领
启示：要做一个拾金不昧的人！
