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新单词和新句型
教学难点
理解并掌握表程度的副词的用法。
教学准备
制作PPT,准备听力录音和chant节奏音频。
教学过程
Step 1
Greetings and lead in.
1 Greetings.
2 Lead in.
Freetalk
T: Today I will tell you some good news. We are going to have a sports meeting.
Step 2
Presentation
情态动词“can”。
校运会有些什么项目?
你会哪些项目?What can you do?
引出动词“can”。用自然拼读法带读,而后开火车读。
句型
教师先用“I can….”“Miss Cai can….”举例,并带读。而后引导学生造句:Liu Xiang/Sun Yang can….
动词“jump”,“run”,“swim”,“fly”。
教师做动作,学生猜,引出运动名词。
教师用自然拼读法带读单词。
把单词放到句型中读。
开火车读句子。
巩固练习:chant
Jump, jump, I can jump.
Run, run, I can run.
Swim, swim, I can swim.
Fly, fly, I can fly.