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（三）情感目标
1.增强学生热爱运动的情感；
2.培养学生坚持不懈、尽自己所能的态度。
二、教学重、难点
1．重点：掌握几项体育动作的说法；
灵活运用句型表达个人具有的技能。
2. 难点：理解high，far，fast表示程度的副词用法。
三、教学准备
单词卡片、教学视频、教学音频、教学挂图和多媒体课件。
四、教学过程
Step1 Warming up
Greetings
T: Class begins. Hello, boys and girls. How are you?
Ss: I’m fine. Thank you.
T: Do you like sports?
Ss: Yes!
T: That’s great. Let’s do Panpan Morning Exercise. OK?
Ss: OK!
Panpan Morning Exercise
播放音乐，师生一起做。
Everybody, stamp your feet.1 2 3 4(Ss:1 2 3 4)
Show me your hands. Very good. Are you ready?( Yes!) Let's go!
1, 2, 3, 4, put your hands up.
5, 6, 7, 8, put your hands down.
1, 2, 3, 4, jump jump high.
5, 6, 7, 8, run run fast.
Hands on shoulders, hands on knees.
Hands behind you if you please.
1, 2, 3, 4, jump jump high.
5, 6, 7, 8, run run fast.