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2.自主学习B部分，完成达标检测一。
3.对子间朗读：cook——cooking，write——writing，eat——eating，drink——drinking，play——playing，sleep——sleeping，watch——watching。
走进学生
了解学情
时间：8分钟群学1.听录音，跟读课文A部分。
(第一遍，仔细听。
(第二遍，小声跟读。
(第三遍，大声跟读。
2.组长带读A部分,全组组员跟读，并运用句型“ +be(is、am、are)+动词-ing”描述他人正在做某事。（完成达标检测二）
3.组长抽查朗读情况。
4.进行预展准备。深入小组
点拨指导
时间：10分钟展示
提升
1.单词秀场。（读课文B部分）
2.朗读我最棒。（读课文A部分）
(1)小组齐读。
(2)小组分读。
3.角色表演。
4.句子大变脸。（连词成句）
5.看图说话。全班交流
互动评价
时间：15分钟达标检测
一、我会选。（连一连）
eat play cook drink sleep watch
二、我会填。（根据语景填空,每空一词哟）
Eg.-What is the boy doing?
- He _is__ _sleeping .(sleep)
1.-What is Peter doing?
-He _______ . (cook)