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教学过程：
Step 1 Warming up
1、 谈话导入课题，并板书课题。
2、 复习现在进行时的的基本句型组成。
Step 2 Presentation and drill
1、出示课件图片提问，让学生说出动词run
引导学生学习本课重点：重读闭音节（动词）变现在分词地方法，先把末尾的字母双写后再加ing。
T: 引导学生说出running
2、同法教学swimming, skipping。
3、T：篮球用英语怎么说？
S：basketball。
T：打篮球用play,那打篮球怎么用英语表达？
S：Playing basketball。
4、同法教学playing table tennis、playing football。
5、出示课件上的图片，让学生集体练读。
Step 3 Practice
1、结合刚才我们所学的单词或短语，让生自己尝试学习课文C部分。
2、生自己尝试读一读。
3、师引导学生学习C部分。师说中文，让生对应说出英文句子。
4、对学表现不错的地方，老师及时能给予表扬。
Step 4 Learning new knowledge
1、生观看课件动画，自己尝试能否看得懂。
2、师生集体再看A部分，并把英文句子翻译成中文。
3、分男女生表演课文A部分。
Step?5?Homework
1、抄写单词。
2、读课文。
板书：
Unit 6 What’s Anne doing
running swimming skipping