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2.句型:能在生活情境中运用问句“What would you like?和回答“I’d like a…/ some…”表达自己所需和他人所需。
3.通过教学活动,进一步培养学生不挑食、不厌食、吃健康食品。
五、教学重点
1.能听懂、会说、认读新单词hamburger, sandwich, coke, fish,chicken,beef
2.能在生活情境中运用问句“What would you like?和回答“I’d like a…/ some…”表达自己所需和他人所需。
六、教学难点
1.能准确英语单词和句型表达个人对食物所需。
2,能准确辨认可数与不可数名词,正确选用a /an/some的用法。
七、教学过程
Step 1 Warming up
Greeting
热身操
Step 2 Presentation
导入并揭示课题
T: I am hungry. I’d like a hamburger. Today, we are going to learn Unit 2 I’d like a hamburger.
PPT展示学习单词和句型
(1)学习hamburger
T:What is this?
Ss: It is a hamburger.
教师板书并学习hamburger
T: What would you like?
Ss: I’d like a hamburger.(引导学生回答)
板书并教授句型及回答,解释would like的意思
(2)相同的教法学习sandwich, coke, fish,chicken,beef
(3)操练单词和句型
快速反应
转盘游戏
Look and say
Let's chant
Step 3 Learn the text