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重点：能听得懂、会说、认读、会写新单词kitten, pet, puppy, cage, basket, hold, lovely, expensive.
难点：句子“sure.” 中，sure 的读音有一定难度。要正确理解句子“You may have a cage for it.” 的含义。
教具 准备
单词卡片、教学磁带、教学挂图、多媒体课件、动物玩具或实物等。
知识
链接
1 单词，动物类的cat ,rabbit等
2 句型，Can I ...?
教法
学法
1 Direct Method
2 Audio-lingual Method
3 Games
Period 2
教
学
过
程
?Step 1 Warm-up/Revision
Greetings
Revision
要求学生按照字母的高度将单词pet, puppy, cage, basket, hold, lovely, rabbit, shop 填入下列图形中。
例：puppy, rabbit
Step 2 Presentation
1 Guessing game
教师呈现只有动物部分身体的图片，请学生用“Can I have_________?” 句型猜一猜。如果猜对了，教师回答“Yes, you can.” 如果猜德不对，教师回答“No, you can’t.”
2 教师将学生分成2-4人一组进行句型操练，每个学生将自己上节课家庭作业画好的动物卡片准备好，利用句型交换动物卡片。
Step 3 阅读拓展（Let’s read）
1 教师利用玩具、图片或单词卡片教授a beautiful parrot
教师板书并带读parrot，a beautiful parrot