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1.会认读、理解单词和词组：
hobby .take. photo .chess .collect .stamp .storybook .violin
collecting stamps. collecting old photos. taking photos.
collecting storybooks. playing chess. playing the violin.
2.初步感知What’s your hobby ?---I like ___.My hobby is___在谈论个人兴趣、爱好中的运用。
3.学生能运用本节课所学单词（collecting stamps. playing chess . taking photos...）和句型What’s your hobby ?来询问他人的兴趣、爱好并用I like ___.My hobby is___来表达自己的兴趣、爱好。
(二 ).?Language skills：
To practise and promote students’language skills in listening、speaking and reading.
(三). Emotion and attitude：
? 通过了解他人的兴趣爱好，从而增强要培养健康、积极、向上的兴趣爱好的信念。
通过小组合作交流的方式，培养学生的合作探究精神。
Ⅲ.Key points：
The key words:
hobby .take. photo .chess .collect .stamp .storybook .violin
collecting stamps. collecting old photos. taking photos.
collecting storybooks. playing chess. playing the violin.
The main sentences:
What’s your hobby ?---I like ___.My hobby is___.
Ⅳ.Difficulties：
学生能运用本节课所学单词（collecting stamps. playing chess . taking photos...）和句型What’s your hobby ?来询问他人的兴趣、爱好并用I like ___.My hobby is___来表达自己的兴趣、爱好。
听力练习。
Ⅴ.Teaching preparations：PPT. cards of words.
Ⅵ.Teaching procedure:
? Step1 :Warming-up .
? ? 1．Greetings.
2．Listen to “The Happy Song”.
Step2: Presentation and drill.
（一）lead-in
（二）Learn Part B。
? 1、做一项小调查（谁喜欢……?）。