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教学准备
单词卡片 课件 TPR
教学过程
Step 1 Greetings.
Step 2 Lead in by using the target sentences.
Step 3 Learn new words and sentences.
Step 4 Play a game who has magical eyes.
Step 5 Making sentences competition.
Step 6 Practice.
Step 7 Put the words into a right sentence.
Step 8 Sum up.
教学反思
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合作创新的精神,培养学生综合运用英语的能力。
本堂课是遵循以上原则,并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以“What are we going to do 为主题”以与学生相关的活动为主线贯穿始终。我在课堂中为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围,促使学生积极主动的学习英语。
当代教育主张“开放式课堂教学”,注重培养创新型人才。基于这一理念,我在教学活动中依据教学要求,结合教学内容有意识地充实丰富有趣,针对性强的开放性游戏活动,使孩子们在乐中学,学中乐。如“火眼金睛”,“造句比赛”等。
在教学中引入竞争机制,组与组之间相互竞争,组内成员相互合作。