1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
the song“The library”
（通过视频让学生熟悉library这个单词，同时活跃课堂气氛。）
T：Wow, you’re amazing, you did a good job. Do you know where they are？
Ss :图书馆
T：Yes,do you know how to say in English？
通过PPT由展示library的发音，并通过自然拼读法教学，如 li bra ry
again
（通过again中a的发音，总结出library中a的发音）
出示图书馆图片
T：Yes,they’re in the library.Sh! Don’t talk here.
板书标题：Unit 4 Don’t talk here
Step 2 新课呈现（Presentation）
1.In the library
（1）通过PPT图片展示地图，头像由home移动到library
T：After lunch, I want go to the library.Let’s go to the library.
T: Now, we’re in the library.
PPT出示桃源县图书馆图片，并把library单词卡片贴在黑板上。（营造图书馆氛围，让学生感觉我们现在就在图书馆）
出示图片：两位学生在图书馆交谈。
T: Look! They’re talking in the library.
S: Don’t talk in the library.
板书单词 talk
出示学生在图书馆吃东西的图片。
S:Don’t eat in the library.
出示学生在书上写字的图片。
S：Don’t write on the book.
出示学生在图书馆墙上画画的图片。
S：Don’t draw on the wall.
教师拿出一张空白纸并询问学生
T：What’s this.
S: It’s a piece of paper.