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3重点难点
重点：能听懂、会说、会读新短语和句型。
难点：(1) 频度副词的运用；
（2）祈使句否定形式句型的理解
4教学过程
4.1教学活动
活动1【活动】热身（Warm－up）
1.Greetings.
2.Talking about:what are you going to do today?
活动2【导入】教学导入（Lead－in）
复习旧知,游戏；A guessing game教师做动作，其他学生猜测并说出相关动词“write,draw,play football”
活动3【活动】自主预习（Self－study）
1.Read the words and phrases individually.(Part A,B,C)
2.Underline the new words you think.
你的疑问：
活动4【讲授】合作探究与展示(Cooperation＆Presentation)
1.Check the word preparation.
(1)Ask Ss to listen to the tape or teacher and repeat the words together. Then read in groups. Others correct the pronunciation mistakes.
(2)Discuss the problems.
(3) 教师出示新单词图片，禁止说话由“No talking”导出“Don’t talk”.板书句子。其余句子同上。听音，跟读。
（4）组内检测。
2. Learn the new sentences.
Task 1: Listening(Part A)
Listen and cross
学生关上书，用课件或图片出示四句话，判断正误。
（ ）1、 Don’t talk here.
( ) 2、 Don’t eat in the library.
( ) 3、 Don’t draw on the book.
( ) 4、Don’t write on the book.
(2) Listen and find