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3．能够大胆尝试、联系写一篇介绍小动物的文章，培养基础英文写作能力。
难点：
能够提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行大胆思考和尝试英文写作。
教具
卡片 PPT
教学环节
Step 1 Warm- up& Lead-in
1.Greeting.
2.Game.
When is …？ It’s on …
3. 图片导入，教授生词“diary”。
T: What’s this? Ss: 日记。
T: It’s a diary. (渗透拼音教学法教授diary，引导学生自己拼读。）
Step 2 Presentation
Read and write
进入文本情境,教授新词“kitten”。
This is Sarah’ s one diary. She has two new kittens! Let’s see them!
(渗透拼音教学法教授kitten，引导学生自己拼读。）
2. Task 1: Fast reading
T: Turn to page 43. Please read the passage quickly, then find the answer and put the pictures in order. (快速阅读，找到答案并将图片排序。）
(1). How many diaries?
(2). Put the pictures in order!
Check the answers.
3. Task 2: Detail reading
T: Plea se rea d the diaries carefully. And do the exercises.
(1).Read and match.(读一读，连线。）
Their eyes are open May 3rd
They have white fur April 26th
They can walk April 21st
(2).Now write three sentences about the kittens.