1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
4、能借助图片和提示，简单了解中外重要的节日及英语表达方式。
二、教学重、难点
1、重点：能听懂、会说一月至八月的单词。能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in…”“It’s on the…of…”进行交流。
2、难点：新单词January， February的读音有一定的难度；新单词一月至八月的正确排列顺序。
三、 教学准备
日历一本，单词卡片，幻灯片。
四、教学过程
Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）
1、Greetings
2、Free talk
T: What day is today?
T: How many days are there in a week?
Ss: Seven.
T: What are they?
Ss: Sunday， Monday ， Tuesday ， Wednesday， Thursday ， Friday， Saturday.
Step 2 新课呈现（Presentation）
1、New words
(1)教师用日历、图片教授单词month, year。
（2）教师用日历、图片教授单词June, July, August， January, February和词组International Children’s Day。
（3）Game 1: Listen and do
游戏规则：以小组为单位，每个小组代表一个月份，听到相应的月份单词，迅速起立。
2、The dialogue
第一步：Listen and choose
要求学生不打开书，听录音前，给出任务：完成连线题。
（1）Lingling’s birthday It’s on the first of June.
(2)Peter’s birthday It’s on the first of March.
(3) International Children’s Day It’s on the fourth of May.
第二步：Listen and check
要求学生打开书，听录音,核对答案。
第三步：Listen and repeat