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师梦圆小学英语教材同步湘少版三年级起点五年级下册Unit 12 Where did you go?下载详情
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三、教学准备:单词图片 点读机

四、教学步骤和建议:

Step1.Preparation

1.?Show?the?pictures?and?Go?over?the?phrases?of?Unit?2.

S1:watched?TV?

S2:?I?watched?TV?

S3:?I?watched?TV?last?weekend cleaned?my?room,?washed?my?clothes,?stayed?at?home,?read?a?book,?saw?a?film,?had?a?cold?and?slept.

?Free?talk.---?What?did?you?do?last?weekend?

---?I?watched?TV./?...

Step2 Presentation

1.?教学短语??

(1)Show?the?picture?of?ride?a?horse.?

T:?ride?a?horse?I?often?ride?a?horse.?(学生跟读)??

Go?camping,?hurt?my?foot,go?fishing.(用同样的方法复习这些词组)??

(2)?呈现句子

T:?I?rode?a?horse?last?weekend.??

同样的方法教学短语rode?a?bike,?went?camping,?hurt?my?foot,went?fishing.?

听音正音

3)听录音,指导学生完成探究学习1中的内容,并指导学生记忆关键词。

Pair work

展示重点句型,并加以操练

T: What ?did?you?do?last?Saturday?

Ss:?I?rode?a?horse/?went?camping?…(学生多操练)??

组织学生讲所学短语运用到语句中,进行交流练习。

Step3 .Practice

听音贴图。

看图快读单词。

3、根据板书呈现的单词,利用句型“What?did?you?do?last?Saturday?

I?rode?a?horse/?went?camping?….自编对话

4、听力小练习,播放教师自编的录音,指导学生完成探究学习2中的内容。

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