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教学目标⒈ 知识与能力目标
（1）复习所学词汇和所学句型。
（3）能完成Part E的书面练习.
（4）能综合运用本单元的单词和重要句型谈论自己或他人的旅游
⒉ 情感与态度目标
⑴通过一系列课堂活动，体会到英语学习的乐趣，激发英语学习的兴趣；
⑵要学生能流利地使用重要句型谈论自己或他人的旅游或活动的经历；
(3)教育学生享受大自然。
教学重点1.复习所学词汇和句型。
2.综合运用所学词汇和句型，谈论自己和他人的旅游或活动。教学难点写自己的旅游或者活动。
教学方法
采用视听法、听说法、创设真实或接近真实的语言环境，以学生唱一唱，说一说,读一读，写一写的体验的形式来调动学生学习英语的积极性。
教学准备⒈ 湘少版五年级下册教材；
⒉ 教学课件（PPT形式，内含图片、音频）；
3. 教学环境，多媒体教室。教学步骤名 称教师活动学生活动设计意图Step Ⅰ
Warming-up ⒈ Greetings
T: Good morning ,boys and girls. I’m Miss Xing.
T: Today we’re going to learn <
T: Before our class ,let’s sing a song.<
问好
唱歌
通过唱歌，让学生在轻松自在的环境中进入课堂内容的学习。
Step Ⅱ
Revision and Presentation
Step III Practice and Consolidation
T: So nice voice ! I’ll tell a story as your gift.
T: listen and then answer my questions：
Where did I go?
What did I see?
What did I do?